Alunos da Rede Municipal de Ensino realizam atividades sobre Educação Fiscal

O Município de Derrubadas vem desenvolvendo, neste ano de 2015, o Programa Municipal de Educação Fiscal, o qual busca, junto às Escolas Municipais, a divulgação do funcionamento da administração pública, o controle de gastos, a função socioeconômica dos tributos e o combate à sonegação fiscal.

Buscando concretizar esses objetivos, os alunos do Apoio Pedagógico, turma 3º ano, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Salto Grande, da Sede do Município, coordenados pela professora Mara Cristina Sorgetz da Rocha e da estagiária Caroline da Rocha, do Instituto Cenecista Tenente Portela, desenvolveram, nos meses de abril, maio e primeira quinzena de junho, atividades voltadas à Educação Fiscal.

Duas vezes por semana, os alunos trabalharam conteúdos dentro de sequências didáticas, com contação de histórias, confecção de fantoches, pesquisa de preços, estudo de rótulos de produtos, análise de cupons fiscais e cantos variados envolvendo o tema. Além disso, o grupo está ensaiando uma paródia, que será apresentada no próximo mês, durante horário cívico da escola.

As atividades procuraram desenvolver a criatividade das crianças, por meio da ludicidade, ajudando na formação de cidadãos conscientes. A professora Mara destaca que “a temática ‘Educação Fiscal’ faz com que o cidadão saiba que quando está pedindo a nota fiscal, está pagando impostos, que retornam por meio de serviços públicos, com investimentos na saúde, educação, segurança e construção de estradas”.

O Município de Derrubadas está investindo no combate à sonegação fiscal, por meio de programas que visam incentivar e valorizar a emissão de notas pelos cidadãos derrubadenses, como o Programa Municipal de Incentivo à Emissão de Notas Fiscais e adesão com o Governo do Estado do Rio Grande do Sul, utilizando-se da plataforma estadual do Programa Nota Fiscal Gaúcha para realização de sorteios mensais, além de contar com o Programa Municipal de Educação Fiscal nas escolas.

Educação Fiscal I