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EDITAL Nº 003/2019

EDITAL Nº 003/2019

EDITAL DE PROCESSO SELETIVO PÚBLICO

 SELEÇÃO DE ESTAGIÁRIOS PARA PREFEITURA DE DERRUBADAS/RS

O MUNICÍPIO DE DERRUBADAS - RS, torna público a abertura de inscrições para Processo Seletivo Público, a ser realizado pelo CENTRO DE INTEGRAÇÃO EMPRESA ESCOLA DO RIO GRANDE DO SUL – CIEE – RS, destinado ao preenchimento de vagas de estágio e formação de cadastro de reserva, para estudantes regularmente matriculados e com frequência regular em instituições de ensino médio ou superior, nos termos da Lei Federal 11.788/2008 e da Lei Municipal nº 781/2009, para atuação na Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Desporto e na Secretaria Municipal de Saúde e Saneamento, conforme contrato/convênio nº 1012698.

  • INSCRIÇÕES
  1. LOCAL: As inscrições serão recebidas na Prefeitura Municipal de Derrubadas, situada à Avenida Pelotas, nº 595, Centro de Derrubadas, junto ao Departamento de Recursos Humanos.
  1. PERÍODO: As inscrições serão recebidas no período de 23/08 até 03/09/2019.
  1. HORÁRIO: das 08h às 11h e das 14h às 17h.
  • CONDIÇÕES PARA INSCRIÇÃO:

 

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VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER É TEMA DE PALESTRA NO CRAS

IMG 0110 Copy            No último dia 9 de agosto (sexta feira), o CRAS em parceria com a EMATER, promoveu uma roda de conversa com o tema “Violência Contra Mulher” tendo como mediadora Silvana Canova, assistente técnica regional da EMATER, e palestrante Ângela Marchionatti, assistente social da Coordenadoria da Mulher de Ijuí, que conduziu os trabalhos da tarde.

            Vale ressaltar que a violência doméstica e familiar é uma questão histórica e cultural anunciada, que ainda hoje infelizmente faz parte da realidade de muitas mulheres nos lares brasileiros. Com a entrada em vigor da Lei Maria da Penha, que cria mecanismos para coibir e prevenir a violência doméstica e familiar contra as mulheres almeja-se que essa realidade mude e a mulher passe a ter instrumentos legais inibitórios, para que não mais seja vítima de discriminação, violência e ofensas dos mais variados tipos.

            A violência doméstica não é marcada apenas pela violência física, mas também pela violência psicológica, sexual, patrimonial, moral dentre outras, que em nosso país atinge grande número de mulheres, as quais vivem estes tipos de agressões no âmbito familiar, ou seja, a casa, espaço da família, onde deveria ser “o porto seguro” considerado como lugar de proteção, passa a ser um local de risco para mulheres e crianças.

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”A UNIÃO FAZ A VIDA” – SOPA DE LETRINHAS!

s 1          No dia 15 de agosto de 2019, a nutricionista da SMECD Luciani Moresco Eickhoff, foi convidada pela professora Mara Cristina Sorgetz da Rocha, para auxiliar em uma atividade de Educação Nutricional com os alunos do 2º ano da Escola Municipal de Ensino Fundamental Salto Grande, na preparação de uma Sopa de Letrinhas, sendo que essa atividade é uma das ações do projeto da referida turma, realizada dentro do Programa “A União Faz a Vida”.

          De início a nutricionista entregou a receita para cada aluno, após explicou as etapas do preparo da sopa, ressaltando sobre a importância dos vegetais, cores e vitaminas que os mesmos possuem e qual a sua função no organismo humano.

          Os alunos participaram de todas as etapas da preparação da sopa, descascando e picando os legumes.

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CONTRIBUIÇÕES DA NEUROCIÊNCIA NA EDUCAÇÃO É TEMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE DERRUBADAS.

DSC 1591 Copy          Na noite do dia 09 de agosto de 2019, tendo por local o auditório da Escola Municipal de Ensino Fundamental Salto Grande, os professores da Rede Municipal de Derrubadas participaram de mais um encontro de Formação Continuada, promovido pela Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Desporto, por intermédio do Programa “A União Faz a Vida”.

          A referida formação foi realizada pelo professor Edson Lopes, Mestre em Psicopedagogia e Neuropsicopedagogia, Especialista em Neurociências do Comportamento; Desenvolvimento humano e aprendizagens com ênfase em Neuroplasticidade cerebral e em Transtornos do Desenvolvimento, que trouxe para reflexão o tema “As contribuições dos estudos da neurociência na educação das emoções da criança na família e na escola”, elencando também, aspectos da Educação Inclusiva.

          “NINGUÉM É TÃO GRANDE QUE NÃO POSSA APRENDER, nem tão pequeno que não possa ensinar.” ESOPO

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